「108课纲」让家长一脸问号?《百变校巴》培养孩子新世代软实力

《百变校巴之超学先锋》让小朋友学会思辨、跨域整合、创造力和想像力。

这几年最让爸妈头痛的就是「108课纲」拍板定案,将原本「被动学习」的「九年一贯」,调整为「自我探索」的「十二年国教」。比起过去培养单一学科,更重视跨学科的整合,除了书本的知识,也着重在自我发展与挑战。面对新课纲的无所适从,龙华动画台3月23日将推出的动画《百变校巴之超学先锋》是应用国外流行已久的STEAM作为故事题材,恰好倡导的学习精神与「108课纲」不谋而合,家长和小朋友可透过节目一起成长,在面对「108课纲」时也不会束手无策。

美国是最早提出STEAM的教育理念,STEAM分别代表科学、科技、工程、艺术跟数学五种学科,以跨领域、动手做、解决生活问题跟五感学习为核心精神。让孩子从生活问题出发,挑起好奇心,开起主动学习的开关,从中获得成就感,或学习失败。而《百变校巴之超学先锋》本持着STEAM教育理念,让小朋友学会思辨、跨域整合、创造力和想像力,也正是新世代应该积极培养的软实力。

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故事发生在明日岛上,六个分别在科学、技术、工程、艺术、数学和运动表现突出的孩子们,组成了超学先锋,每个人在团队中发挥自身所长,来解决明日岛上所面临的危机。而校巴歌德是他们的最佳伙伴,唯有当六个人齐声喊:「超学先锋,歌德变身」,校巴才可以变身成为起重机、卡车、推土机或气垫船等等,来协助超学先锋的需要。

故事中他们遇到桥梁断裂、巨型胡萝卜影响了岛内交通或火山喷发…等事件,从这些危机当中,可以了解到什么状况下,应该使用哪一种的学科。例如,当需要建造一座新的桥梁,除了工程跟数学之外,也需要艺术来帮忙画设计图,看似无关紧要,其实所有学科都环环相扣。建议家长和小朋友一起观看,亲子共同探讨对哪些方面的学科感到兴趣,让孩子从中了解自己。

节目除了让孩子了解「跨领域学科整合」的必要性外,还包括了「团队合作」,和「发现个人在团体中的重要性」。结合了当代最流行的STEAM教育跨领域、动手做、解决生活问题和五感学习,也呈现出「我们每个人都是一滴小水滴,但聚在一起就能汇成海洋」的团体力量。适合亲子观赏的《百变校巴之超学先锋》,将在3月23日起,周一至周五晚上7点,在中华电信MOD 104频道龙华动画台播出,全台独播。

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